Millî Eğitim Bakanlığı, 2021 yılını “Afet Eğitim Yılı” olarak ilan ettikten sonra, Türkiye’nin 81 ilinde öğretmenlerden oluşan AFAD ile koordineli çalışmalar yürütmek amacıyla MEB AKUB (Afet ve Acil Durum Eğitim ve Kurtarma Birimi) adını taşıyan bir yapı kurdu. Bu birim, kuruluşundan itibaren afet bölgelerinde ihtiyaç duyulan birçok alanda önemli görevler üstlenerek, afet ve acil durumlarda alınması gereken önlemleri, düzenli ve etkili süreç yönetimini sağlayacak tedbirler geliştirmeyi amaçlamaktadır. MEB AKUB, afet öncesi, sırası ve sonrasında doğru davranış biçimlerinin yaygınlaştırılması, temel önlemler hakkında bilgi ve beceri kazandırılması konularında çeşitli faaliyetler yürütmektedir.
MEB AKUB’un çalışmaları çerçevesinde, öğretmenler, AFAD ile beraber arama-kurtarma eğitimleri almakta; bu eğitimler arasında amatör telsiz kullanımı, dron eğitimi, KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer) eğitimi, afetlerde arama, kurtarma ve tahliye eğitici eğitimi kursları, temel afet bilinci eğitimi, yangın eğitimi, afet farkındalık eğitimleri ve acil durum ekipleri eğitimi gibi kapsamlı konu başlıkları bulunmaktadır. Tüm bu eğitimlerin amacı, öğretmenlerin afet sonrası etkili bir şekilde hizmet verebilmelerini sağlamak ve öğrencilere bu konularda bilinç kazandırmaktır.
Bakanlık, MEB AKUB’un Türkiye genelindeki 83 ekibi ile operasyon kabiliyetlerini artırmayı ve afete daha hazır hale gelmelerini sağlamayı hedeflemektedir. Eğitim ve güvenlik konularında iş birliğini güçlendirmeyi amaçlayan bu çalışmalar, ülkede afet bilincini yaymak için de önemli bir adım olarak değerlendirilmektedir.
“Okul sorumlusu afet lideri” yetiştirilecek
Bakanlığın koordinasyonu altında MEB AKUB ekipleri, “Asrın felaketi” olarak anılan Kahramanmaraş merkezli depremler sonrası 11 ilde yoğun bir çaba sergilemiştir. Afet bölgesinde 5 bin kişi ile aktif görev alan MEB AKUB, arama kurtarma çalışmalarının yanı sıra, psikolojik danışman ve rehber öğretmenler aracılığıyla depremden etkilenen vatandaşlara, özellikle çocuklara, psikososyal destek sunmuştur. Türkiye’nin bir “deprem ülkesi” olduğu gerçeği, gönüllü öğretmenlerin MEB AKUB’a katılımını hızlandırmış ve ekiplerin sayısı 10 bine ulaşmıştır.
Eğitim öğretim faaliyetlerinin sürdürülebilmesi adına hasarsız okulların fiziki koşullarının iyileştirilmesi, iş sağlığı ve güvenliği açısından değerlendirmelerin yapılması, risk ve tehlike analizlerinin gerçekleştirilmesi ve basit arızaların giderilmesi amacıyla “teknik çözüm ekipleri” oluşturulmuştur. Depremden etkilenen illerde hizmet vermek üzere oluşturulan bu ekipler, Türkiye’nin 71 ilinden gelen 30 ekiple birlikte 2 bin 231 elektrik arızasını çözmüş ve 3 bin 880 mobilyayı onarmıştır.
MEB, ayrıca “Afet Farkındalık Eğitimleri” vermek üzere bu yılın sonuna kadar ülke genelinde 56 bin 469 okulda “okul sorumlusu afet lideri” yetiştirme hedefindedir. Bu projeyle, okullardaki afet yönetiminin daha da güçlendirilmesi ve afetlere karşı hazırlığın artırılması amaçlanmaktadır.
