Eğitim alanında 2024 yılı, Türkiye’de birçok önemli gelişmeye ev sahipliği yaptı. Millî Eğitim Bakanlığı, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ve “Öğretmenlik Mesleği Kanunu” gibi çarpıcı projeleri hayata geçirdi. Eğitim sisteminin geleceği ile ilgili önemli görüşmeler için Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile bir araya geldik ve bu yılın genel değerlendirmesini yaptık.
Bakan Tekin, eğitimde yapılacak yenilikler ve 2025 yılına kadar gerçekleştirilmesi planlanan projeler hakkında detaylı bilgi verdi. Öğretmen atamalarından yeni gelişim raporu uygulamalarına, okul öncesi kumanya dağıtımından mülakat süreçlerine kadar birçok önemli konu gündeme geldi.
Öne çıkan başlıklara baktığımızda, yılbaşı kutlamalarına yönelik yapılan yeni düzenlemelerin ailelere maddi külfet getiren uygulamalardan kaçınılması hedeflendiği görüldü. Okul mezuniyet törenleri ve baloların yasaklanmadığı, bu etkinliklerin okullarda düzenlenmesi gerektiği belirtildi.
2024 yılı itibarıyla ilkokul düzeyinde karne uygulamasının kaldırılarak, yerine gelişim raporu sistemine geçileceği açıklandı. Bu değişiklik, öğrenci gelişimini daha sağlıklı bir şekilde takip etmeyi amaçlıyor. Ayrıca özel okul ücretleri ile ilgili de önemli bilgiler verildi. Millî Eğitim Bakanı, kamudaki öğretmen maaşlarıyla kıyaslanan özel okul maaşlarının, bazı özel okullarda kamudaki maaşlara yakın seviyelerde olduğunu ifade etti. Bu yıl özel okul ücretlerinin 180-200 bin lira bandında olduğu ve enflasyon oranında zam yapılmadığında okul yönetimlerinin bunu farklı alanlarda telafi etme yoluna gittiği belirtildi.
Yeni öğretmen atamaları ile ilgili olarak, 2024 KPSS sınavına girecek öğretmen adaylarına kadro dağılımı yapılacağını ve mevcut prosedüre göre bu atamaların gerçekleştirileceğini ifade eden Bakan Tekin, “Akademi Giriş Sınavı (AGS)” adı verilen yeni bir sınav sisteminin 2025’ten itibaren devreye gireceğini duyurdu. Bu sınav, 13 Temmuz’da ÖSYM tarafından gerçekleştirilecek ve adaylar sonuçlarına göre Millî Eğitim Akademisine kabul edilecekler.
Kadro iddialarıyla ilgili olarak, mevcut kadrolar dışında ücretli öğretmenlere ek ders ücreti ödendiği ve bu ödemelerle ilgili sorunların yaşandığı ifade edildi. Özellikle yıl içerisinde bütçe dışı ödemelerin iptal edilmesiyle birlikte ek ders ödemelerinde zorluklar yaşandığı belirtildi. “Ücretli öğretmene kadro” iddialarının da gerçek dışı olduğu vurgulandı.
Mülakat tartışmalarına değinen Bakan Tekin, değerlendirme sürecinin adaletli bir şekilde yapıldığına dikkat çekti. Mülakat neticesinde bazı adayların sıralamasının değişmiş olmasının doğal bir durum olduğunu, mülakatın katılımcı adayların performansına göre şekillendiğini belirtti. 60 bin aday içerisinde 1.000 kişinin sıralamasının değiştiğini fakat bu durumun çok büyük değişiklikler olmadığını açıkladı.
Okul önlerinde kumanya dağıtımına karşı olduklarını belirten Tekin, bunun belirli güvenlik sorunlarına yol açabileceğine dikkat çekti. İBB’nin okul önünde dağıttığı kumanyaların hukuka aykırı olduğunu ve çocukların güvenliğinin sağlanması gerektiğini savundu. Ayrıca, sivil toplum veya meslek örgütleriyle yapılan protokollerin içeriğine de dikkat ettiklerini ifade etti.
Dijital bağımlılığı önlemek adına devletin farklı kurumları tarafından sürdürülen çalışmaların önemine değinen Bakan Tekin, çocukların dijital medya ile ilgili sorunlar yaşayabileceğini belirtti. Fenomen öğretmen olma konusunda sosyal medya üzerinden gelen şikâyetlere karşı da net bir yaklaşım sergileneceği ifade edildi. Velilerle ve öğrencilerle bu konuların konuşulması gerektiği vurgulandı.
Güvenlik soruşturmaları tamamlanan 20 bin öğretmenin göreve başlayacağı, Heybeliada Ruhban Okulu ile ilgili görüşmelerin devam ettiği ve açılması durumunda hangi statüde açılacağına dair bir metin oluştur
