Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim alanında yapay zekâ teknolojilerinin entegrasyonuna yönelik önemli adımlar atıyor. Bakanlık, yapay zekâ ile ilgili geliştirilen uygulama ve politika belgelerine yeni bir ekleme yaparak “Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri” adlı bir kitapçığı yayınladı. Bu kitapçık, eğitimde yapay zekânın etik, kapsayıcı ve insan odaklı kullanımına rehberlik edecek.

Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı Stratejik Bir Rehber Niteliğinde

Ulusal Yapay Zekâ Stratejisi ve On İkinci Kalkınma Planı çerçevesinde Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı (2025-2029)”, yapay zekânın eğitimde etik ve sorumlu bir şekilde kullanılmasına dönük stratejik bir rehber oluşturuyor.

Bu kapsamda, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) bünyesinde, Yapay Zekâ ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı’nın koordinasyonunda hazırlanan “Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri” kitapçığı kamuoyuyla paylaşıldı.

Kitapçık, yapay zekâ teknolojilerinin eğitim sistemine güvenli ve sorumlu bir şekilde entegre edilmesini hedefliyor. Öğrenme-öğretme süreçlerinde fırsat eşitliği, veri güvenliği, etik değerler ve insan merkezlilik ilkeleri doğrultusunda yapay zekânın kullanımı hakkında öneriler sunuyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Yönelik Kitapçık Hazırlandı

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli yaklaşımına göre şekillendirilen kitapçık, teknolojiyi merkezine alan değil, insanın ihtiyaç ve değerlerini ön plana çıkaran bir bakış açısını benimsiyor. Yapay zekâ uygulamaları, eğitim süreçlerinde bir araç olarak konumlandırılırken, bireylerin sadece akademik başarıları değil, sosyal yaşamla uyumlu ve çok yönlü gelişimleri de destekleniyor.

“Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri” Kitapçığına ulaşmak için tıklayınız